- ein Film von Reetta Huhtanen

Das Brüsseler Viertel Molenbeek gilt seit den Pariser Anschlägen als gefährliches Zentrum des Dschihadismus. Aber für die drei Sechsjährigen Aatos, Amine und Flo bedeutet es Heimat.

Hier lauschen sie den Spinnen, entdecken schwarze Löcher und streiten sich darüber, wie man einen fliegenden Teppich steuert. Gemeinsam suchen sie so nach den Antworten auf die großen Fragen des Lebens.

Aatos beneidet Amine um seinen muslimischen Glauben und ist auf der Suche nach seinen eigenen Göttern. Seine Klassenkameradin Flo jedoch ist der festen Überzeugung, dass jeder, der an einen Gott glaubt, eigentlich nur verrückt sein kann.

Als es einen terroristischen Bombenangriff in der Nähe gibt, macht sich die Gewalt der Erwachsenen auch in der verträumten Kinderwelt bemerkbar.

DIE GÖTTER VON MOLENBEEK ist ein wundervolles Portrait kindlicher Freundschaft, Neugier und darüber, wie sich Kinder ihre Welt auch in chaotischen Zeiten bewahren.

"DIE GÖTTER VON MOLENBEEK ist ein ungewöhnlich schöner Dokumentarfilm, der auf eine sehr zarte und präsente Weise ein komplexes Stück Wirklichkeit einfängt.(…) Reetha Huthanen fängt die Gespräche der Kinder so ein, als wäre sie mittendrin und zugleich unsichtbar." indiekino, Berlin

Der Film feierte im November 2019 Premiere in den deutschen Kinos. Den Dokumentarfilm Die Götter von Molenbeek gibt es jetzt hier auf DVD.

PLATSCHI, KOMM IN MEINE FLASCHE... ...

von der Flasche in das Glas!

Das Platschi-Lied wurde entwickelt, um Kindern die Wichtigkeit von Wasser aufzuzeigen und die Freude an gesundem Trinken zu vermitteln.

In seiner Funktion als Superheld soll Platschi Kinder schon frühzeitig spielerisch über die Möglichkeiten des Natur-, Umwelt- und Wasserschutzes informieren - eben kleine Entdecker fördern.

Außerdem möchte Platschi dazu animieren, Kinder an ein gesundes Trinkverhalten heranzuführen. Platschi hat sich für die Zukunft also so einiges vorgenommen.

Mehr Informationen zur Entstehen der PLATSCHI-CD:

www.platschi-und-co.de

An Schulen gibt es viele Spannungsfelder, die durch Lehrkräfte bewältigt werden müssen. Streit zwischen Schülern bzw. Schülerinnen ist ein normaler Vorgang in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.

Erfolgreiches Lernen kann jedoch nur in einem entspannten Umfeld stattfinden. Daher sind Streitschlichtung und Konfliktlösungen wichtige Elemente für ein lernförderndes Klima.

„Du – Ich – Wir: Alltagskonflikte einfach beilegen“ ist ein Verfahren zur Entschärfung von Alltagskonflikten durch ein aufeinander zu Bewegen. Das bildunterstützte Verfahren lässt sich unabhängig vom Sprachstand und unabhängig vom Alter der Kinder umsetzen. Es eignet sich somit auch für Kinder mit Sprachbarrieren. Ist die Methode eingeübt, können die Kinder weitgehend selbstständig ihre Konflikte beilegen.

Das Material hat nicht den Anspruch, Konfliktursachen psychologisch zu bearbeiten. Mit dem Verfahren gelingt es jedoch, Alltagskonflikte zu entschärfen und ein ruhiges Lernklima herzustellen, in dem sich alle Kinder ernst- und angenommen fühlen, unabhängig von ihrem (verbalen) Ausdrucks- und ihrem Durchsetzungsvermögen.

Mehr Informationen zum Material auf der Website des Finken-Verlags.

Man nehme eine spannende Geschichte, eine mobile Bühne mit handgefertigten Puppen und liebevoll gestalteten Bühnenbildern, dazu zwei spielwütige Puppenspieler, würze das Ganze mit einer kräftigen Prise Wissen und mische darunter in freier Improvisation die cleveren Ideen des Publikums.

Daraus entsteht ein Theatererlebnis der besonderen Art, denn bei uns wird das Motto „Wissen macht Theater“ groß geschrieben. Das zeigt sich nicht nur in den Themen, die unseren selbst verfassten Theaterstücken zugrunde liegen, sondern auch darin, dass die großen und kleinen Zuschauer aktiv ins Bühnengeschehen einbezogen werden und damit Teil der Handlung sind.

Die Kinder lernen so auf ganz spielerische Weise und können ihr eigenes Wissen testen. Unsere Themen finden wir in den Lehrplänen, in Museen und in der Präventionsarbeit. Mit unseren Theaterstücken richten wir uns an Kinder zwischen 4 und 10 Jahren, wobei wir den Anspruch der Vorstellung auf das Alter unserer Zuschauer flexibel anpassen können.

Wir benötigen einen abgeschlossenen Raum, einen Stromanschluss (kein Starkstrom) sowie die übliche Bestuhlung.

Dauer: 30-45 min.

Kontakt: Ivonne Fischer Tel.: 0371/27 39 34 00 mobil: 0178/32 63 661 e-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Mehr zu Urania

(Autorin und Regisseurin)

ALICE SCHMID produziert weltweit Filme, die sich um ein zentrales Thema drehen: Kinder und Jugendliche in schwierigen Lebenssituationen. Sie wurde zweimal mit dem Menschenrechts Filmpreis in Nürnberg ausgezeichnet. Auf Anfrage besucht sie mit ihren Filmen Primarschulen für den themenbezogenen Schulunterricht und erzählt aus ihrer Filmerfahrung mit Kindern.

SAG NEIN
Ein Kinderfilm zum Thema sexueller Missbrauch. “Hast du das auch schon erlebt? Jemand berührt dich, und du hast ganz unangenehme Gefühle. Aber du wagst nicht Nein zu sagen. ”Der Film mit dem beliebten Titellied “Nein, ich sag Nein” hilft Kindern über ihre Gefühle und Geheimnisse zu reden.

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Ein Theaterstück zum Thema Mobbing an Schulen

"Der neue Schüler" wurde von People's Theater e. V. exklusiv für Wir stärken Dich e. V. entwickelt und wird an weiterführenden Schulen aufgeführt.

Im Mittelpunkt der Theatershows von People's Theater steht jeweils ein Mini-Drama zu Thematiken der Gewalt- und Suchtprävention. Ein sozialer Konflikt wird in einer kurzen Theaterszene dargestellt. Droht der Konflikt zu eskalieren, stoppt ein Moderator das Stück, so dass durch Fragen mit dem Publikum die Ursachen des Konflikts herausgearbeitet und Lösungsvorschläge entwickelt werden können.

Die Schauspieler werden im Anschluss daran durch einzelne Zuschauer ausgetauscht, die verschiedene Lösungsansätze durchspielen. Zum Abschluss spielen die Schauspieler eine zusammenfassende "Vorbildlösung", in die möglichst viele Vorschläge vom Publikum eingearbeitet werden.

Buchungsanfragen: info(at)wir-staerken-dich.org

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Interaktives Jugendtheaterstück rund um die Neuen Medien und Gefahren im Netz

Die Zuschauer des Theaterstücks "Total vernetzt - und alles klar!? erhalten einen Einblick in den Alltag der Teenager Lisa und Henrik. Die beiden sind Geschwister, gehen auf die gleiche Schule und halten sich immer auf dem neuesten Stand, was gerade abgeht. So werden die neuesten Videos von Schülern und Lehrern sofort ausgetauscht. Lisas Hobby ist Chatten. Mit Begeisterung lästert sie in Foren über ihre Mitschüler. Henrik verbringt auch viel Zeit vor dem Computer. Am Liebsten spielt er Egoshooter. Wenn er gefrustet ist, vergeht die Zeit wie im Flug und er sitzt bis spät in die Nacht vor dem Bildschirm. Eines Tages stellt Henrik ein Bild, auf dem er besoffen am Boden liegt, bei Schüler-VZ ein. Zunächst findet er es witzig, dass er von anderen auf das Bild angesprochen wird. Als es aber verändert im Internet erscheint und er zum Gespött der Schule wird, kippt die Stimmung. Auch Lisa ist betrübt, weil Henriks Freund Tom nichts von ihr wissen will. Aber zum Glück gibt es noch ihre Chatbekanntschaft Hase 1. Ob sie sich wohl auf ein Treffen mit dem Unbekannten einlässt…?

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